大埔县教育补短板项目-中小学校运动场改造提升项目-监理(高陂镇平原学校、家炳第八中学、大麻镇英雅家炳学校、洲瑞镇实验学校、三河中学、大东镇实验学校、三河镇中心小学)
- 项目名称: 大埔县教育补短板项目中小学校运动场改造提升监理高陂镇平原学校家炳第八中学大麻镇英雅家炳学校洲瑞镇实验学校三河中学大东镇实验学校三河镇中心小学
项目详情
公告信息
招标项目名称:大埔县教育补短板项目-中小学校运动场改造提升项目-监理(高陂镇平原学校、家炳第八中学、大麻镇英雅家炳学校、洲瑞镇实验学校、三河中学、大东镇实验学校、三河镇中心小学)
标段(包)名称:大埔县教育补短板项目-中小学校运动场改造提升项目-监理(高陂镇平原学校、家炳第八中学、大麻镇英雅家炳学校、洲瑞镇实验学校、三河中学、大东镇实验学校、三河镇中心小学)
公示标题:大埔县教育补短板项目-中小学校运动场改造提升项目-监理(高陂镇平原学校、家炳第八中学、大麻镇英雅家炳学校、洲瑞镇实验学校、三河中学、大东镇实验学校、三河镇中心小学)
公示类型:正常
公示开始时间:2023-09-22 18:00:00
公示结束时间:2023-09-25 18:00:00
公示发布时间:2023-09-22 18:00:00
公示内容
|
广东省工程建设项目中标候选人公示 |
|||
|
投资项目代码 |
2211-441422-04-01-763128 |
||
|
投资项目名称 |
大埔县教育补短板项目 -中小学校运动场改造项目 |
||
|
招标项目名称 |
大埔县教育补短板项目 -中小学校运动场改造项目-监理(高陂镇平原学校、家炳第八中学、大麻镇英雅家炳学校、洲瑞镇实验学校、三河中学、大东镇实验学校、三河镇中心小学) |
||
|
标段(包)名称 |
大埔县教育补短板项目 -中小学校运动场改造项目-监理(高陂镇平原学校、家炳第八中学、大麻镇英雅家炳学校、洲瑞镇实验学校、三河中学、大东镇实验学校、三河镇中心小学) |
||
|
公示名称 |
大埔县教育补短板项目 -中小学校运动场改造项目-监理(高陂镇平原学校、家炳第八中学、大麻镇英雅家炳学校、洲瑞镇实验学校、三河中学、大东镇实验学校、三河镇中心小学) 中标候选人公示 |
||
|
开标日期 |
2023.0 9 . 22 |
||
|
评标情况 |
详见评标报告等附件 |
||
|
第一中标候选人 /中标候选人 |
广东建发工程管理有限公司 |
||
|
投标报价(元) |
532000.00 |
||
|
质量承诺 |
达到合格标准 |
工期 |
自监理合同签订之日起至工程竣工验收、缺陷责任期终止 |
|
拟派项目负责人姓名 |
沈建怀、卜召文、李劲伟 |
资质资格 |
44012596、44010082、44014744 |
|
业绩 |
/ |
||
|
资格能力条件 |
资格情况 |
市政公用工程 监理甲 级、资质证书号: E244006762 |
|
|
业绩情况 |
/ |
||
|
第二中标候选人 /中标候选人二 |
成致项目管理有限公司 |
||
|
投标报价(元) |
535000.00 |
||
|
质量承诺 |
达到合格标准 |
工期 |
自监理合同签订之日起至工程竣工验收、缺陷责任期终止 |
|
拟派项目负责人姓名 |
皱小安、古映华、郭俊宏 |
资质资格 |
00462082、00383373、00531483 |
|
业绩 |
/ |
||
|
资格能力条件 |
资格情况 |
市政公用工程 监理甲 级、资质证书号: E244021332 |
|
|
业绩情况 |
/ |
||
|
第三中标候选人 /中标候选人三 |
公诚管理咨询有限公司 |
||
|
投标报价(元) |
530172.20 |
||
|
质量承诺 |
达到合格标准 |
工期 |
自监理合同签订之日起至工程竣工验收、缺陷责任期终止 |
|
拟派项目负责人姓名 |
陈海荣、王强、钱红兵 |
资质资格 |
44014377、44009635、33005770 |
|
业绩 |
/ |
||
|
资格能力条件 |
资格情况 |
工程 监理综合资质 、资质证书号: E144017577 |
|
|
业绩情况 |
/ |
||
|
异议受理部门 |
大埔县教育局 |
联系地址 |
广东省梅州市大埔县西环路 180号 |
|
异议受理部门联系人 |
黎先生 |
联系电话 |
0753-5526480 |
|
招标投标监督部门 |
大埔县住房和城乡建设局 |
联系电话 |
0753-5529503 |
|
联系地址 |
广东省梅州市大埔县湖寮镇虎山路 246号 |
||
|
公示开始时间 |
2023年 9 月 22 日 18:00时 |
公示结束日期 |
2023年9月 25 日 18:00时 |
|
法律法规规定和招标文件规定公示的 其他内容 |
详见附件 |
||