桃江县无害化垃圾填埋场渗滤液处理项目
- 项目名称: 桃江县无害化垃圾填埋场渗滤液处理项目
项目详情
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1
、原开标时间为:
2024
年
12
月
10
日
9:10
现更正为:
2024
年
12
月
20
日
9:10
2
、原招标文件:附表
1
评标方法及标准表
|
综合评分法
|
||
|
评审因素及权值
|
||
|
具体项目
|
权值范围
|
|
|
投标报价
|
A1=0.
20
|
|
|
商务部分
|
A2=0.
25
|
|
|
技术部分
|
A3=0.
55
|
|
|
评审类别
|
评审因素
|
评
分
标
准
|
|
报
价
(
20
分
)
|
投标
报价
|
以经评委会一致认定满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价,其价格得分计
20
分。其他投标人的价格得分统一按公式计算:报价得分=评标基准价
÷投标报价×投标报价权重
|
|
商务部分
(
25
分)
|
经营业绩
(
5
分)
|
投标人提供自
201
9
年
11
月
1日至今(以合同签订日期为准),具有生活垃圾渗滤液处理运营(同渗滤液处理站相同非膜法芬顿工艺)的同类业绩,每个计
1
分,最多计
5
分,未提供的不计分;(提供合同
扫描件、
CMA检测水质报告扫描件、业主证明扫描件
,否则不计分)
|
|
人员配置
及企业实力
(
20
分)
|
1
、
项目
技术负责人具有环境保护工程类高级工程师职称的,计
8
分,中级职称的,计
4
分
,且受到省级及以上政府部门颁发的科技创业领军人才
(
拔尖
)
支持计划荣誉的计
6
分,市级的计
3
分,市级
及
以下的计
2
分
;本项不重复计分,最高分
14
分。
2
、
拟任项目组成员具有:污废水处理工、化验工
、
水质检验工、
电工、管道
工
等。每提供一种工证计
1
分,最多计
6
分
。
注:
以上
成员须提供本单位近三个月的社保证明,须提供有效期内的相关证书扫描件,不提供则不得分;同一人提供不同的证书不重复计分。
|
|
|
技术部分
(
55
分)
|
整体服务方案(
15
)
|
针对本项目的实际情况,制定整体管理设想及策划。能科学制定运作模式、工作流程和质量控制;能规范确定各项管理服务机制、目标承诺及措施;能客观、合理安排各阶段工作计划、内容及完成时间,虑全面、针对性及操作性强,把握精准符合实际计
15
分;方案有缺漏项的,每处扣
5
分,内容不完整、不合理的每处扣
2分,扣完为止。
(内容不完整、不合理是指:运营方案内容与项目需求不一致或没有关联性
:涉及的技术规范标准等与国家或行业标准或招标文件要求不一致;内容与实际实施存在差异性;内容空洞、语义表述不清,前后矛盾,存在歧义、混乱,内容不充实,考虑不全面、没有针对性或操作性不强等等。)
注:本项最高得分
15分。
|
|
培训方案及质量保障方案
(
15
分)
|
针对本项目运营实施过程前上岗人员进行培训,运行方案描述较清楚合理,服务响应及时,应急措施及相关应急预案设置,考虑全面、针对性及操作性强,把握精准符合实际,计
1
5
分;培训方案及质量保障方案有缺漏项的,每处扣
4分,内容不完整、不合理的每处扣2.5分,扣完为止。
(内容不完整、不合理是指:培训方案及质量保障方案内容与项目需求不一致或没有关联性
:涉及的技术规范标准等与国家或行业标准或招标文件要求不一致; 内容与实际实施存在差异性;内容空洞、语义表述不清,前后矛盾,存在歧义、混乱,内容不充实,考虑不全面或不合理、没有针对性或操作性不强等。)
注:本项最高得分
1
5
分。
|
|
|
设备维修养护管理
(
15
分)
|
制定机械设备维修养护管理制度和计划;日常检查和定期检查相结合;确保设备、建筑物及公共场地科学规范
,
结合现有运营设备现状,设备维护保养措施清晰合理、有针对性、可操作性强计
1
5
分;方案有缺漏项的,每处扣
5
分,内容不完整、不合理的每处扣
2.5
分,扣完为止。
(内容不完整、不合理是指:设备维护保养及故障排除措施方案内容与项目需求不一致或没有关联性
:
涉及的技术规范标准等与国家或行业标准或招标文件要求不一致
;
内容与实际实施存在差异性
;
内容空洞、语义表述不清,前后矛盾,存在歧义、混乱
,
内容不充实,考虑不全面、没有针对性或操作性不强等。
)
注:本项最高得分
1
5
分。
|
|
|
安全管理体系与措施
(
10
分)
|
根据本项目实际情况制定的安全管理体系与措施,方案即科学又合理、组织形式明确清晰考虑全面、工作流程详细合理、措施内容全面及科学,完全符合招标文件服务要求,考虑全面、针对性及操作性强,把握精准符合实际,计
10
分;
安全生产管理方案、卫生及环境保护措施有缺漏项的,每处扣
4
分,内容不完整、不合理的每处扣
2
分,扣完为止。
(内容不完整、不合理是指:安全管理体系与措施与项目需求不一致或没有关联性
:
涉及的技术规范标准等与国家或行业标准或招标文件要求不一致
;
内容与实际实施存在差异性
;
内容空洞、语义表述不清,前后矛盾,存在歧义、混乱,内容不充实,考虑不全面或不合理、没有针对性或操作性不强等。
)
注:本项最高得分
10
分。
|
|
|
合
计
|
100分
|
|
现更正为:附表
1
评标方法及标准表
|
综合评分法
|
||
|
评审因素及权值
|
||
|
具体项目
|
权值范围
|
|
|
投标报价
|
A1=0.
20
|
|
|
商务部分
|
A2=0.
25
|
|
|
技术部分
|
A3=0.
55
|
|
|
评审类别
|
评审因素
|
评
分
标
准
|
|
报
价
(
20
分
)
|
投标
报价
|
以经评委会一致认定满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价,其价格得分计
20
分。其他投标人的价格得分统一按公式计算:报价得分=评标基准价
÷投标报价×投标报价权重
|
|
商务部分
(
25
分)
|
经营业绩
(
5
分)
|
投标人提供自
201
9
年
11
月
1日至今(以合同签订日期为准),具有生活垃圾渗滤液处理运营的同类业绩,每个计
1
分,最多计
5
分,未提供的不计分
。
(提供合同扫描件、
在运营期内任意一个月的
CMA检测水质报告扫描件、业主证明扫描件,否则不计分)
|
|
人员配置
及企业实力
(
20
分)
|
1
、
项目
技术负责人具有环境保护工程类高级工程师职称的,计
8
分,中级职称的,计
4
分。
本项最高计
8
分
2
、
拟任项目组成员具有:污废水处理工、化验工
、
水质检验工、
电工、管道
工
等
工种(与本项目实施过程中有关的工种)
。每提供一种工
种
证计
2
分,最多计
12
分
。
注:
以上
成员须提供本单位近三个月的社保证明,须提供有效期内的相关证书扫描件,不提供则不得分;同一人提供不同的证书不重复计分。
|
|
|
技术部分
(
55
分)
|
整体服务方案(
15
)
|
针对本项目的实际情况,制定整体管理设想及策划。能科学制定运作模式、工作流程和质量控制;能规范确定各项管理服务机制、目标承诺及措施;能客观、合理安排各阶段工作计划、内容及完成时间,虑全面、针对性及操作性强,把握精准符合实际计
15
分;方案有缺漏项的,每处扣
5
分,内容不完整、不合理的每处扣
2分,扣完为止。
(内容不完整、不合理是指:运营方案内容与项目需求不一致或没有关联性
:涉及的技术规范标准等与国家或行业标准或招标文件要求不一致;内容与实际实施存在差异性;内容空洞、语义表述不清,前后矛盾,存在歧义、混乱,内容不充实,考虑不全面、没有针对性或操作性不强等等。)
注:本项最高得分
15分。
|
|
培训方案及质量保障方案
(
15
分)
|
针对本项目运营实施过程前上岗人员进行培训,运行方案描述较清楚合理,服务响应及时,应急措施及相关应急预案设置,考虑全面、针对性及操作性强,把握精准符合实际,计
1
5
分;培训方案及质量保障方案有缺漏项的,每处扣
4分,内容不完整、不合理的每处扣2.5分,扣完为止。
(内容不完整、不合理是指:培训方案及质量保障方案内容与项目需求不一致或没有关联性
:涉及的技术规范标准等与国家或行业标准或招标文件要求不一致; 内容与实际实施存在差异性;内容空洞、语义表述不清,前后矛盾,存在歧义、混乱,内容不充实,考虑不全面或不合理、没有针对性或操作性不强等。)
注:本项最高得分
1
5
分。
|
|
|
设备维修养护管理
(
15
分)
|
制定机械设备维修养护管理制度和计划;日常检查和定期检查相结合;确保设备、建筑物及公共场地科学规范
,
结合现有运营设备现状,设备维护保养措施清晰合理、有针对性、可操作性强计
1
5
分;方案有缺漏项的,每处扣
5
分,内容不完整、不合理的每处扣
2.5
分,扣完为止。
(内容不完整、不合理是指:设备维护保养及故障排除措施方案内容与项目需求不一致或没有关联性
:
涉及的技术规范标准等与国家或行业标准或招标文件要求不一致
;
内容与实际实施存在差异性
;
内容空洞、语义表述不清,前后矛盾,存在歧义、混乱
,
内容不充实,考虑不全面、没有针对性或操作性不强等。
)
注:本项最高得分
1
5
分。
|
|
|
安全管理体系与措施
(
10
分)
|
根据本项目实际情况制定的安全管理体系与措施,方案即科学又合理、组织形式明确清晰考虑全面、工作流程详细合理、措施内容全面及科学,完全符合招标文件服务要求,考虑全面、针对性及操作性强,把握精准符合实际,计
10
分;
安全生产管理方案、卫生及环境保护措施有缺漏项的,每处扣
4
分,内容不完整、不合理的每处扣
2
分,扣完为止。
(内容不完整、不合理是指:安全管理体系与措施与项目需求不一致或没有关联性
:
涉及的技术规范标准等与国家或行业标准或招标文件要求不一致
;
内容与实际实施存在差异性
;
内容空洞、语义表述不清,前后矛盾,存在歧义、混乱,内容不充实,考虑不全面或不合理、没有针对性或操作性不强等。
)
注:本项最高得分
10
分。
|
|
|
合
计
|
100分
|
|